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内乡县赤眉一初中:助力青年教师成长,注重学校未来发展
时间:2022-10-18 08:13 点击次数:
本文摘要:要学生做的事,教职员必须自己学习的科学知识,教职员必须自己学习的规则,教职员必须自己学习。赵雅淑老师演绎陶行知的教育理念,她与学生同甘共苦,共茁壮成长。我们看到反省自己,勇敢面对面的老师,看到外表严格、体贴、细心的老师,看到平易近人、有身作则的老师,看到热衷于学生、忠实教育的老师。赤眉一中学,赵雅淑这样的90后新晋班主任们,他们在学校领导的细心栽培下,在管理制度的有效指导下,逐渐以茁壮成长为能够教育、不能管理的新生班主任。

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要学生做的事,教职员必须自己学习的科学知识,教职员必须自己学习的规则,教职员必须自己学习。赵雅淑老师演绎陶行知的教育理念,她与学生同甘共苦,共茁壮成长。我们看到反省自己,勇敢面对面的老师,看到外表严格、体贴、细心的老师,看到平易近人、有身作则的老师,看到热衷于学生、忠实教育的老师。赤眉一中学,赵雅淑这样的90后新晋班主任们,他们在学校领导的细心栽培下,在管理制度的有效指导下,逐渐以茁壮成长为能够教育、不能管理的新生班主任。

据报道,从2018年至2019年新学年开始,赤眉一中学领导班子仔细讨论、统一计划,制定了详细的新晋班主任教育计划,从理论经验的传授到业务能力的训练,确保了各种有效的制度,促进了新班主任的综合繁荣。最近,为了提高班级事务的条理化,该校结合实际情况,引进班级日志注册管理方式。拒绝全校19个班主任每天记录班级情况,从自学情况、纪律维护、公共卫生整理、排队形、起床管理、心理领导等各个方面全面记录班级情况,亲眼记录班主任的工作日常生活、茁壮足迹。

青年教师的繁荣与教育的发展有关,与学校的未来有关。该校校长雪兴龙语重心长说,让青年教师勇于尝试,给青年教师充分的茁壮空间和充分的教育关怀,赤眉一中学决不会在新生教师队伍的领导下继续发展。

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